课题：东南大学四牌楼校区原道桥实验室改造设计
课题类型：研究生一年级建筑设计课程
指导老师：钱强、刘捷
参与学生：何朋、周威、傅慧、商琪然、李平原、任一方、谢昕、伍佳、余姝颖、陈赟强、Sanyamita（尼泊尔）、官志、王晓蓉、宋文鸽、李默
东南大学四牌楼校区，作为唯一列入20世纪建筑遗产的校园整体环境，在21世纪的发展中如何延续活态的历史脉络，提高空间配置的系统性和使用效率，激发创新思维和创造力，体现更为细致的人文关怀，建设国际一流的校园设施和环境，是建筑学院近年来在研究生教学中持续研究的课题。2016年秋季学期在建筑学研究生一年级的公共设计课中进行了由道桥实验室改造成为建筑工程实验中心的教学探索。
原道桥实验室位置
课程概要
道桥实验室位于东南大学四牌楼校区东北角，其中高大实验空间长48m，宽18m，净高13米，在东南大学各校区新一轮整体空间规划中面临可能的搬迁。原建筑中高大空间为框架结构与独立基础，五层附楼为砖混结构、条形基础。实验室独立空间显示出强大的空间震撼力，具有功能改造和性能提升的丰富潜质。
道桥实验室现状
实验室原设计图纸剖面
教学的目标是，应对信息通讯技术发展和知识社会来临的机遇与挑战，再塑东南大学建筑、土木类学科的科技创新能力和全球竞争力，参考欧盟Living Lab与MIT发起的Fab Lab的先进理念和经验，将道桥实验室改造成为建筑工程实验中心。融合东南大学建筑、土木与环境类学科的实验要求，搭建一个涵盖从设计、制造，到测试、调试、监控和分析全流程的创新型综合实验平台，内容包括城市建筑气候环境实验舱、数控建造试验场、新型材料实验室、集成装配施工试验场等；并以学生自主创新需求为主导，创造自由活跃、激发丰富想象力的教学科研空间。
课程设计教学要求学生研究未来学科发展科学研究和实验创新的类型形态、各学科对于实验空间质与量的需求，以及个人对实验空间氛围的理解与要求。从功能策划、任务书编制到现有建筑全专业技术调研，从空间组织规划到改造结构设计，从材料与质感选择到细部节点的精细化推敲，全方位训练建筑改造设计各环节的理念、技术与方法。具体表现在：
1、从实际需求出发，理解功能对于空间设计的策动；
2、根据现有建筑的空间特质与结构技术条件，学习从单一空间改造为复合空间的技术方法；
3、对材料、质感与细部节点的深入设计。
教学成果介绍
空间改造
（设计小组成员：何朋、周威）
（设计小组成员：傅慧、李平原、商琪然）
（设计小组成员：任一方、谢昕、伍佳）
立面改造
（设计小组成员：何朋、周威）
（设计小组成员：傅慧、李平原、商琪然）
（设计小组成员：任一方、谢昕、伍佳）
改造设计平面选录
（设计小组成员：何朋、周威）
（设计小组成员：傅慧、李平原、商琪然）
（设计小组成员：任一方、谢昕、伍佳）
改造技术研究
桁架改造与空间利用
（设计小组成员：傅慧、李平原、商琪然）
（设计小组成员：任一方、谢昕、伍佳）
