建筑的可视化|2019年短学期《媒介与艺术》联合教学2


建筑的可视化|2019年短学期《媒介与艺术》联合教学2



 建筑的可视化

The Architectural Image

指导教师:Toni Schade ,张蕾

参与学生:本科三年级28

教学时间2019.08.21-09.01

课程背景:

 “建筑的可视化”是在顾大庆教授主导的《媒介与艺术》系列课程教学改革的背景下,外籍专家与美术设计研究所教师在本科二升三短学期进行的联合教学中的一门课程,由来自奥地利的建筑师和艺术家Toni Schade 先生主持。课程涉及到的知识点非常全面,从概念生成、到素材筛选、从氛围把控到软件技能等缺一不可,因此对于学生综合能力的要求较高,课程具有一定的挑战性。

课程意义与目的:

本次教学旨在使学生认识到创意和概念对于空间表现的重要意义,一个空间的图像之所以能够打动人首先取决于一个想法,其次才是技法。因此,这绝不是一门讲授软件的课程。课程更多着力于启发学生对意境和空间精神进行思考,形成概念,然后依据概念对建筑及环境、配景进行设计、素材收集,最后运用软件建模、渲染、后期合成,将概念呈现出来。最终呈现的图像完全有别于普通的建筑效果图,而是用艺术化的表达方式在讲述一个关于建筑、关于场地的故事。

课题设置与要求:

1、理论讲授第一部分:关于“Architectural Image”的概念,强调图像的氛围、叙事性、结构; 

2、理论讲授第二部分:关于图像的语言,强调题材、风格、构图、比例、透视、光影、色彩等。

3、理论讲授第三部分:关于图像处理的方法,要突出概念,通过色调、材质、光影等烘托图像的氛围。

4、课外摄影教学:要求学生根据指定的主题拍摄一个系列的影像作品,作品中体现概念、叙事性,注重构图、色彩、光影等。

5、最终成果要求:一张有概念、有故事,即艺术化表达的建筑图像。A3彩色打印展示。

课程安排:

1、指导学生如何解读图像,分析图像中的元素和语言以及其对画面效果所产生的作用。

2、通过命题摄影训练学生构思画面情景的能力以及构图能力。

3、指导SUVARYPS等课题制作时涉及到的软件技能。

4、每位学生对由教师提供的同一建筑模型进行个性化设计、改造、渲染,期间教师进行指导。

5、每位学生结合自己的概念收集素材,并进行后期处理,期间教师进行指导。

6、作品展示与答辩。

成果总结:

1、总结:28名参与此次课程的同学在经过前期准备、课堂教学、课外采风及后期制作的一系列学习和实践后,大部分作品是令人满意的。这个过程是充满挑战的,也是收获巨大的。

2、不足:部分作品从概念到图像的转译还不是十分恰当。

现场照片:

 Toni Schade先生在授课

 Toni Schade先生在演示图像中的构图

课程成果汇报展

师生合影


成果展示:

李頔:未来的世界土地可用面积直线下降,越来越少的土地,越来越多的人口,为了避免争端的产生,也是为了满足人们的基本生存需求,人类的城市模式再一次发生了演变。无数的巨型构筑物的产生使得传统城市布局成为了昔日童话,垂直的城市发展成为了社会主流。然而垂直向的发展带来的不只是空间上的发展,更使得社会阶层的划分更为明显。就这样全新的社会在一栋栋拔地而起的巨型构筑物悄然进行着重组,阶级的冲突,意识的碰撞,就这样垂直向的展开了。

毛敬言:设计灵感来源于《圣经•旧约》的巴别塔一章,巴别塔因颂扬名誉而聚,因语言分隔而散。

也许人的一生就是建造巴别塔的一生,因儿时美好的幻想而堆累,因长大后现实的沉重而坍塌。但是月亮一直在尽头看着你,像在说:孩子们啊,继续造吧,越高,重力就轻了,我会一直等你。

黄斌:这是一个贫民窟,这里肮脏、堕落,人性没有底线,我看不到未来,靠着酒精和尼古丁度日。

远方河畔突然伫立起一个庞然大物,在它面前我们如蚂蚁渺小,但是,地平线上的那个家伙,让我回忆年少轻狂,我儿时所望,光芒万丈!

刘逸卓:飞鸟、远山、枯树、小屋、倒影,冬天应该和喜欢的人去滑雪呀。

孙潇:广阔海面上的巨大冰川——为人所见只是冰山一角,平静的海面之下往往潜藏着不为人知的复杂庞大的一面。将冰川转译成建筑,自然与人工的冲突,加剧了画面的孤独感。人的孤独,抑或如是——少有人能透过表面的嬉笑怒骂理解潜藏在洋面下的真实自我。

高睿璇:世界上有种鸟是关不住的。

即使被困孤岛,即使风暴将至,只要有一线希望,它就会振翅翱翔。

自由点亮了它的双眼,信念化作了它的双翼,希望在它的胸腔里跳动。

哪怕要付出生命的代价,它亦无所畏惧。

这一场末日风暴,又岂不是重获自由的赞歌?

羿王力:当黑夜降临,城市中的灯光亮起,照亮每一个角落。它们就是极地的守夜人,抵御冰山侵袭而来的寒气,守护疆土。今夜如此,夜夜亦然。

张笑凡:设计的出发点是建筑抽象化为飞船的形状改变,结合电影火星救援的背景图联想创造的一个故事场景,图片中前景的宇航员可能是要留在异星执行任务,只能目送着自己的飞船和队友回去,所以题名为“Farewell”暗含着可能无法再见的悲情,整个图幅的情感基调是悲凉的,但引用的是楚门的世界中Good morningin case I don't see you, good afternoon, good evening and good night.在此表达了对于离别的祝福。

项欣怡:只有快乐的人才能看到玫瑰。哪怕在最黑暗的时候也要怀有希望,这样才能看到支持前行的光亮。

王逸玮:山将为你隔开人群,白雪消融心事,阳光烘烤阴郁的角落,风贯穿于身体之中。我要送一件礼物给你,今天是独居的一天。”

白欣雨:地球上最后一个人类,举着圣之光去寻找最后的希望。他发现了外星人的秘密基地。这会是人类最后的希望吗?迎接他的究竟是什么?

德吉措姆:凡是自然界的东西都有生灵在保佑,不论是花草树木,河流山川,甚至是一颗渺小的石头。

在人迹罕至的森林里,或许隐藏着许多不为人知的秘密。

关毅:Every hangover reminds me of you.



文字:张蕾



关闭
Baidu
map